16-17 декабря 2023
I Уральская международная научно-практическая онлайн-конференция по групповому анализу
Конференция 2023 года прошла, подробная информация о следующей конференции появится позже.
Конференция 2023 года прошла, подробная информация о следующей конференции появится позже.
Отчёт президента ЕАРПП о конференциях по группанализу в 2023 году, а также даты следующих конференций доступны по ссылке:
16-17 декабря 2023
I Уральская международная научно-практическая онлайн-конференция по групповому анализу
Конференция 2023 года прошла, информация о следующей конференции появится позже.
Отчёт президента ЕАРПП о конференциях по группанализу в 2023 году, а также даты следующих конференций доступны по ссылке:
В этом году секция группового анализа при РО-Екатеринбург МОО ЕАРПП совместно с МШГА проведет первую в Уральском регионе международную онлайн-конференцию по групповому анализу.
Тема конференции:
Тема конференции:
ОРГАНИЗАТОРЫ
Секция группового анализа регионального отделения Свердловской области Европейской Ассоциации Развития Психоанализа и Психотерапии (Национальное отделение ECPP, Vienna, Austria в России)
earpp-ekb.ru
Международная Школа Группового Психоанализа (ECPP, EGATIN, COIRAG)
group-analysis.ru/school/
earpp-ekb.ru
Международная Школа Группового Психоанализа (ECPP, EGATIN, COIRAG)
group-analysis.ru/school/
О КОНФЕРЕНЦИИ
«Вожаки стаи: судьба власти в группе»
Мы рассмотрим групп-аналитические процессы в контексте темы власти.
Поговорим о том, кто кого создает: группа ведущего или ведущий группу.
Прикоснемся к живому полотну соперничества, конкуренции, борьбы за могущество, так актуальным в настоящее время.
Обсудим неочевидные аспекты власти.
Поговорим о том, кто кого создает: группа ведущего или ведущий группу.
Прикоснемся к живому полотну соперничества, конкуренции, борьбы за могущество, так актуальным в настоящее время.
Обсудим неочевидные аспекты власти.
Приглашаем Вас к совместному исследованию этой острой и сложной темы.
На конференции будет много полезной, практико-ориентированной информации, работа в малых и больших группах.
Завершит конференцию новогодний онлайн-бал для групповых аналитиков (МШГА).
После конференции каждый участник получит электронный сертификат с указанием количества часов теоретической и практической работы.
На конференции будет много полезной, практико-ориентированной информации, работа в малых и больших группах.
Завершит конференцию новогодний онлайн-бал для групповых аналитиков (МШГА).
После конференции каждый участник получит электронный сертификат с указанием количества часов теоретической и практической работы.
В рамках конференции:
В этом году секция группового анализа при РО-Екатеринбург МОО ЕАРПП совместно с МШГА проведет первую в Уральском регионе международную онлайн-конференцию по групповому анализу.
Тема конференции:
Тема конференции:
О КОНФЕРЕНЦИИ
«Вожаки стаи: судьба власти в группе»
Мы рассмотрим групп-аналитические процессы в контексте темы власти.
Поговорим о том, кто кого создает: группа ведущего или ведущий группу.
Прикоснемся к живому полотну соперничества, конкуренции, борьбы за могущество, так актуальным в настоящее время.
Обсудим неочевидные аспекты власти.
Поговорим о том, кто кого создает: группа ведущего или ведущий группу.
Прикоснемся к живому полотну соперничества, конкуренции, борьбы за могущество, так актуальным в настоящее время.
Обсудим неочевидные аспекты власти.
Приглашаем Вас к совместному исследованию этой острой и сложной темы.
На конференции будет много полезной, практико-ориентированной информации, работа в малых и больших группах.
Завершит конференцию новогодний онлайн-бал для групповых аналитиков (МШГА).
После конференции каждый участник получит электронный сертификат с указанием количества часов теоретической и практической работы.
На конференции будет много полезной, практико-ориентированной информации, работа в малых и больших группах.
Завершит конференцию новогодний онлайн-бал для групповых аналитиков (МШГА).
После конференции каждый участник получит электронный сертификат с указанием количества часов теоретической и практической работы.
В рамках конференции:
Секция группового анализа регионального отделения Свердловской области Европейской Ассоциации Развития Психоанализа и Психотерапии (Национальное отделение ECPP, Vienna, Austria в России)
earpp-ekb.ru
Международная Школа Группового Психоанализа (ECPP, EGATIN, COIRAG)
group-analysis.ru/school/
earpp-ekb.ru
Международная Школа Группового Психоанализа (ECPP, EGATIN, COIRAG)
group-analysis.ru/school/
ОРГАНИЗАТОРЫ
СПИКЕРЫ
Мы пригласили коллег из разных городов и стран поделиться опытом и исследованиями в теоретических и клинических областях.
Бьянка Галло
Тимошкина Алина Алексеевна
Коряков Ярослав Игоревич
Фёдоров Ян Олегович
Италия
г. Тбилиси
г. Екатеринбург
г. Москва
ТЕМА: Группы как сложные системы: возможные отношения лидера и группы.
ТЕМА: Борьба за власть в группе.
ТЕМА: Эстетика в группанализе.
ТЕМА: Отношения ведущего и группы, как целого.
Ответственность и общие ценности.
Ответственность и общие ценности.
Савичева Елена Петровна
Валеева Жанна Николаевна
Тишкова Татьяна Олеговна
Павлова Марина Витальевна
г. Москва
г. Тбилиси
г. Москва
г. Сочи
ТЕМА: Властелин Колец.
ТЕМА: "Убей меня, если сможешь"
ТЕМА: Сам себе режиссёр.
ТЕМА: "Растаявший в стае". Особенности агрегатного состояния ведущего.
Хакимова Юлия Михайловна
Фостиропуло Христина Григорьевна
Черкас Полина Олеговна
г. Уфа
г. Москва
Гречко Владимир Александрович
г. Уфа
г. Уфа
ТЕМА: Власть ведущего в группе или ведущий во власти группы?
ТЕМА: Образование пары на группе: любовь или конкуренция с ведущим.
ТЕМА: Антигрупповой потенциал дирижера: о некоторых негативных аспектах поведения дирижера по отношению к группе.
ТЕМА: Группа - функция, вещь или объект. Борьба за предназначение группы.
Мельникова Лидия Викторовна
Селивёрстова Анна Германовна
г. Екатеринбург
г. Москва
Колосовская Авелина Сергеевна
г. Екатеринбург
Выступающие от секции группового анализа при РО-Екатеринбург МОО ЕАРПП.
ТЕМА ДИСКУССИИ: Конкуренция в психоаналитическом профессиональном сообществе.
ТЕМА ДИСКУССИИ: Конкуренция в психоаналитическом профессиональном сообществе.
Шленина Мария Валерьевна
г. Екатеринбург
ТЕМА: Опыт психоаналитически ориентированной работы с подростками в долгосрочной группе в ОУ.
СПИКЕРЫ
Мы пригласили коллег из разных городов и стран поделиться опытом и исследованиями в теоретических и клинических областях.
Бьянка Галло
Италия
ТЕМА: Группы как сложные системы: возможные отношения лидера и группы
Индивидуальный и групповой психотерапевт психоаналитического подхода, бывший Директор центра обучения и исследований Coirag бывший Президент Ассоциации Acanto, член Il Nodo Group, член Нейропсихоаналитической Ассоциации, бывший член AIPB (Международная ассоциации психодрамы Балинта).
АНОНС: Сложная система – это целый комплекс взаимосвязанных элементов, в котором непросто определить взаимодействия и общее развитие.
В анализе групп развивающиеся динамики зависят от взаимодействий между лидером и группой, между членами группы, между подгруппами и от внутренних динамик каждого индивидуума.
Мы изучим личностные характеристики лидера с связи с функционированием группы, учитывая то, что идеальный лидер, как и идеальная организация и идеальная группа, являются только фантазией и желанием, далеким от реальности.
В анализе групп развивающиеся динамики зависят от взаимодействий между лидером и группой, между членами группы, между подгруппами и от внутренних динамик каждого индивидуума.
Мы изучим личностные характеристики лидера с связи с функционированием группы, учитывая то, что идеальный лидер, как и идеальная организация и идеальная группа, являются только фантазией и желанием, далеким от реальности.
Тимошкина Алина Алексеевна
г. Москва
ТЕМА: Отношения ведущего и группы, как целого.
Ответственность и общие ценности.
Ответственность и общие ценности.
К.псх.н., клинический психолог (МГУ), психоаналитик, групп-аналитик, тренинг-аналитик и супервизор ЕАРПП (Россия) и ECPP (Vienna, Austria).
Доцент кафедры клинического психоанализа МИП, Зав.кафедрой психоанализа и групп-анализа ММА.
Президент ЕАРПП, член правления ECPP(Vienna, Austria), руководитель Международной Школы Группового Психоанализа (COIRAG, EGATIN, ECPP).
Доцент кафедры клинического психоанализа МИП, Зав.кафедрой психоанализа и групп-анализа ММА.
Президент ЕАРПП, член правления ECPP(Vienna, Austria), руководитель Международной Школы Группового Психоанализа (COIRAG, EGATIN, ECPP).
АНОНС: Групп-аналитики исследуют и учитывают бессознательные групповые процессы, создавая пространство для развития.
В Организации целью является результат, а в терапевтической группе – процесс.
ЕАРПП — это экосистема, Президент — это менеджер компромисса.
Большая группа — селектор и интегратор.
Корпоративная культура (отношения) — способы коммуникации, ценности, морально-этические смыслы.
Взаимодействие между групповым мышлением и желаниями отдельных членов ЕАРПП приводит к формированию групповой культуры.
В Организации целью является результат, а в терапевтической группе – процесс.
ЕАРПП — это экосистема, Президент — это менеджер компромисса.
Большая группа — селектор и интегратор.
Корпоративная культура (отношения) — способы коммуникации, ценности, морально-этические смыслы.
Взаимодействие между групповым мышлением и желаниями отдельных членов ЕАРПП приводит к формированию групповой культуры.
Коряков Ярослав Игоревич
г. Екатеринбург
ТЕМА: Эстетика в группанализе.
Клинический психолог, психотерапевт, психоаналитик, тренинг-аналитик и супервизор ЕАРПП (Россия, РО-Екатеринбург) и ECPP (Vienna, Austria), научный редактор журнала «Пространство психоанализа и психотерапии», член Правления ЕАРПП, член Российского Психологического Общества (РПО), старший преподаватель кафедры клинической психологии и психофизиологии Уральского Федерального Университета, член Международного института психотерапии (IPI).
АНОНС: Потребность в определённости является базовой особенностью человеческой психики. Реальность – хороший организатор, дающий опору (пусть и не очень надежную). Изучая закономерности внешнего, "объективного" мира, мы стараемся руководствоваться научной (даже естественнонаучной) логикой. Поскольку в рамках психических процессов мы не опираемся на реальность, нам нужно что-то взамен, в качестве опоры, для спокойного существования. Такой опорой становится миф – упорядоченная система смыслов. И когда мы говорим о внутреннем мире, о фантазиях, эффективно пользоваться мифологической логикой, а не научной логикой. В научной логике смыслы универсальны и "объективно" обоснованы. В мифологической – огромное значение имеет эстетика. Внутренний мир, фантазии – согласованы по правилам эстетических критериев.
В соответствии с ними мы выстраиваем и оцениваем наши интерпретации – даже в индивидуальной работе с клиентом. Но здесь мы еще можем пытаться "анализировать" логически и прибегать к формализованным структурам – для собственного успокоения (и это важный ресурс). В групповой работе сложность системы порождает процессы, заведомо превосходящие наши рассудочные способности. И тут на помощь приходит эстетика. Она управляет нами даже тогда, когда мы убеждены в противоположном. Связующим субстратом интерпретации, групповой фантазии и жизни становится не правильность и обоснованность, а красота, метафоричность, согласованность и само эстетическое чувство, не поддающееся четкой формулировке.
Эстетичность (сколь бы разной она ни была) порождает убедительность, становясь, таким образом, основой для поддержания роли ведущего (и лидера в обществе) и даже проводником властных полномочий. Сама по себе эстетика не терапевтична (порой травматична) и может быть разной – эстетика чувства, эстетика простоты, эстетика ясности. Важно понимать, какие формы доминируют в группе и как можно опираться на эти процессы и трансформировать их.
В соответствии с ними мы выстраиваем и оцениваем наши интерпретации – даже в индивидуальной работе с клиентом. Но здесь мы еще можем пытаться "анализировать" логически и прибегать к формализованным структурам – для собственного успокоения (и это важный ресурс). В групповой работе сложность системы порождает процессы, заведомо превосходящие наши рассудочные способности. И тут на помощь приходит эстетика. Она управляет нами даже тогда, когда мы убеждены в противоположном. Связующим субстратом интерпретации, групповой фантазии и жизни становится не правильность и обоснованность, а красота, метафоричность, согласованность и само эстетическое чувство, не поддающееся четкой формулировке.
Эстетичность (сколь бы разной она ни была) порождает убедительность, становясь, таким образом, основой для поддержания роли ведущего (и лидера в обществе) и даже проводником властных полномочий. Сама по себе эстетика не терапевтична (порой травматична) и может быть разной – эстетика чувства, эстетика простоты, эстетика ясности. Важно понимать, какие формы доминируют в группе и как можно опираться на эти процессы и трансформировать их.
Фёдоров Ян Олегович
г. Тбилиси
ТЕМА: Борьба за власть в группе.
Канд.мед.наук, психоаналитический психотерапевт и группаналитик, супервизор ЕАРПП (Межрегиональная общественная организация «Европейская Ассоциация Развития Психоанализа и Психотерапии»), РПА (Российской Психотерапевтической Ассоциации), ЕСРР (European Confederation of Psychoanalytic Psychotherapies), член РОП (Российское Общество Психиатров) и ISPS (The International Society for Psychological and Social Approaches to Psychosis).
АНОНС: Власть можно определить как способность навязать свою волю и управлять другими людьми, даже если они этому сопротивляются.
Зачем участникам навязывать свою волю группе?
Затем, что они привыкли так делать, чтобы справиться с эмоциями.
Захват власти помогает «прокрутить» привычный механизм психологических защит, который, скорее всего, уже пора выбросить на свалку. Некоторые из участников очень талантливы в способности навязать свою волю, которая будет тормозить прогресс группы. В этом случае борьба за власть становится актуальным сопротивлением, которое требует разрешения.
В докладе поразмышляем о механизмах, феноменологии и противоядии от сопротивлений подобного рода.
Зачем участникам навязывать свою волю группе?
Затем, что они привыкли так делать, чтобы справиться с эмоциями.
Захват власти помогает «прокрутить» привычный механизм психологических защит, который, скорее всего, уже пора выбросить на свалку. Некоторые из участников очень талантливы в способности навязать свою волю, которая будет тормозить прогресс группы. В этом случае борьба за власть становится актуальным сопротивлением, которое требует разрешения.
В докладе поразмышляем о механизмах, феноменологии и противоядии от сопротивлений подобного рода.
Савичева Елена Петровна
г. Москва
ТЕМА: Властелин Колец.
PhD, практикующий психоаналитический психотерапевт, парный терапевт и групп-аналитик; Супервизор ЕАРПП/ЕСРР (Австрия, Вена) по индивидуальному и групповому анализу, Групповой супервизор IGA (Лондон); Председатель РО Москва ЕАРП, Руководитель Клинической секции, организатор и ведущая Клинических суббот РО Москва.
АНОНС: «Кресло власти сработано не по мерке головы» — Станислав Ежи Лец.
Знаете ли вы символику власти? А откуда она к нам пришла и почему такая? Подумаем вместе.
В докладе, начиная с социокультурологического слоя, мы постепенно перейдем в поле групп-аналитического дискурса. И посмотрим, через призму символического, как размещает свою власть групповой ведущий и как через параллельные процессы и резонансы группа ему это отражает. И поразмышляем на примерах клинических виньеток как это влияет на динамику рабочей группы.
Знаете ли вы символику власти? А откуда она к нам пришла и почему такая? Подумаем вместе.
В докладе, начиная с социокультурологического слоя, мы постепенно перейдем в поле групп-аналитического дискурса. И посмотрим, через призму символического, как размещает свою власть групповой ведущий и как через параллельные процессы и резонансы группа ему это отражает. И поразмышляем на примерах клинических виньеток как это влияет на динамику рабочей группы.
Тишкова Татьяна Олеговна
г. Москва
ТЕМА: Сам себе режиссёр.
Клинический психолог, сертифицированный тренинговый аналитик и супервизор ЕАРПП, группаналитик и тренинговый аналитик ECPP, AGP. Руководитель секции детского анализа РО Москва ЕАРПП, член Президентского совета саморегулируемой организации Национальная Ассоциация «Союз психотерапевтов и психологов», вице-президент Русского балинтовского общества.
АНОНС: В основе позиции ведущего группы – дружелюбное общение в форме «свободно плавающего внимания». Осознавая свои ассоциации, которые индуцируются группой в данный момент, он настраивается на звучание и ритм группы, при этом именно он способен входить в эти состояния и выходить из них, сохраняя границы группы – время и место.
Как оставаться уверенным в себе, с развитым самообладанием и одновременно чувствительным, непредвзятым, не поддаваться на провокации, не проявлять раздражительность и нетерпение, поддерживать «группаналитическое отношение» без потерь для авторитета вожака стаи?
Как оставаться уверенным в себе, с развитым самообладанием и одновременно чувствительным, непредвзятым, не поддаваться на провокации, не проявлять раздражительность и нетерпение, поддерживать «группаналитическое отношение» без потерь для авторитета вожака стаи?
Павлова Марина Витальевна
г. Тбилиси
ТЕМА: "Растаявший в стае". Особенности агрегатного состояния ведущего.
Психоаналитический психотерапевт и группаналитик супервизор ЕАРПП (Межрегиональная общественная организация «Европейская Ассоциация Развития Психоанализа и Психотерапии»), РПА (Российской Психотерапевтической Ассоциации), ЕСРР (European Confederation of Psychoanalytic Psychotherapies), член РОП (Российское Общество Психиатров) и ISPS (The International Society for Psychological and Social Approaches to Psychosis).
АНОНС: В докладе метафорически рассматриваются параллели контрпереноса ведущего группы с агрегатными состояниями веществ в физико-химических процессах, на примере групп с участием доэдипальных пациентов.
Исследуются количества удельной теплоты парообразования и плавления, чтобы «вовремя испариться» или, напротив, «стать водой» так, чтобы участники группы при этом не «выпадали в осадок», а ведущий не забывал о своем праве иметь «твердую кристаллическую решетку».
Будут представлены примеры групп, проходивших на базе дневного стационара психоневрологического диспансера СПб, в стенах которого автор провел 30 долгих лет жизни…
Исследуются количества удельной теплоты парообразования и плавления, чтобы «вовремя испариться» или, напротив, «стать водой» так, чтобы участники группы при этом не «выпадали в осадок», а ведущий не забывал о своем праве иметь «твердую кристаллическую решетку».
Будут представлены примеры групп, проходивших на базе дневного стационара психоневрологического диспансера СПб, в стенах которого автор провел 30 долгих лет жизни…
Черкас Полина Олеговна
г. Москва
ТЕМА: Власть ведущего в группе или ведущий во власти группы?
Психоаналитический терапевт, преподаватель психологии, исполнительный директор Центра психотерапии и психоанализа МШГА, сертифицированный тренинговый групп-аналитик и специалист ЕАРПП, онлайн терапевт ACTO.
АНОНС: Ведущий группы, безусловно, обладает определенной властью. Мы принимаем решение о сборе группы. Мы задаем формат и время. Мы назначаем цену. Принимаем решение о том, брать участника или нет. На каждой сессии делаем выбор: вмешаться в групповую динамику определенной интервенцией или дать ей развернуться самостоятельно. Решаем, когда группа завершится.
А Вы в этом уверены? Задумывались ли Вы над вопросами:
Об этих невероятно важных для групп-аналитика вопросах я и хочу поразмышлять вместе с вами в своем докладе на предстоящей конференции.
А Вы в этом уверены? Задумывались ли Вы над вопросами:
- Я использую особое положение лидера или пользуюсь им?
- Имею контроль или иллюзию контроля?
- Обладаю властью над группой или захвачен властью группы?
Об этих невероятно важных для групп-аналитика вопросах я и хочу поразмышлять вместе с вами в своем докладе на предстоящей конференции.
Хакимова Юлия Михайловна
г. Уфа
ТЕМА: Образование пары на группе: любовь или конкуренция с ведущим.
Практикующий психоаналитик, специалист ЕАРПП, национального отделения ECPP (Austria, Venna), клинический психолог, тренинговый групаналитик МШГА (GPPGA), автор серии книг по практической психологии и создатель психологических игр для пар и семьи "Я тебя понимаю".
АНОНС: Участникам конференции будет предложен психоаналитический разбор клинической виньетки: образования пары в группе. История развития психологии знает достаточно историй, где отношения психолога и клиента перерастали в любовные отношения. А возможна ли любовь между участниками группы или это игры бессознательного?
Как групповые психоаналитики, стремящиеся к углублению понимания межличностных отношений в терапевтической среде, мы стремимся внести возможную ясность в сложное взаимодействие между романтическими связями и влиянием лидерства в группе, что включает в себя несколько аспектов:
Как групповые психоаналитики, стремящиеся к углублению понимания межличностных отношений в терапевтической среде, мы стремимся внести возможную ясность в сложное взаимодействие между романтическими связями и влиянием лидерства в группе, что включает в себя несколько аспектов:
- Исследование того, как групповая среда влияет на формирование и развитие романтических связей между ее членами;
- Изучение влияния динамики лидерства на формирование пар в группе, включая возможные элементы конкуренции или соперничества;
- Анализ явлений переноса и контрпереноса, которые могут способствовать возникновению романтических отношений и потенциальной борьбе за власть в группе;
- Обсуждение этических аспектов романтических отношений в терапевтической группе и изучение потенциальных последствий для терапевтического процесса в целом.
Фостиропуло Христина Григорьевна
г. Уфа
ТЕМА: Антигрупповой потенциал дирижера: о некоторых негативных аспектах поведения дирижера по отношению к группе.
Психоаналитик, группаналитик, член ЕАРПП;
Специалист ЕАРПП, ECPP (Vienna, Austria).
Автор канала о современном психоанализе https://t.me/psy_fostiropulo
Специалист ЕАРПП, ECPP (Vienna, Austria).
Автор канала о современном психоанализе https://t.me/psy_fostiropulo
АНОНС: Все, что происходит в интерсубъективной групповой матрице, сознательное и бессознательное, является со-творчеством, общим пространством многогранных взаимодействий.
Как возникают антигрупповые силы? Почему в некоторых случаях субъективность группы находит выход в групповой психопатологии и какую роль в этом играет бессознательное дирижера?
Подверженное непредсказуемости групповых событий, оно активируется с самого начала и оказывается в центре группового равновесия.
В докладе исследуется центральное положение дирижера и его антигрупповой потенциал при чрезмерной нарциссической идентификации с группой.
Как возникают антигрупповые силы? Почему в некоторых случаях субъективность группы находит выход в групповой психопатологии и какую роль в этом играет бессознательное дирижера?
Подверженное непредсказуемости групповых событий, оно активируется с самого начала и оказывается в центре группового равновесия.
В докладе исследуется центральное положение дирижера и его антигрупповой потенциал при чрезмерной нарциссической идентификации с группой.
Валеева Жанна Николаевна
г. Сочи
ТЕМА: "Убей меня, если сможешь"
Психоаналитический психолог, психоаналитик, группаналитик, член ЕАРПП, руководитель Региона Развития ЕАРПП г. Сочи.
АНОНС: Навигация по темной бездне: исследование агрессивной динамики в психодинамических группах.
В рамках доклада мы поговорим о сложной и часто тревожной сфере агрессивной динамики в психодинамической групповой терапии. Рассмотрим проявления, последствия и терапевтические проблемы, связанные с агрессивными фантазиями и проявлениями в групповом контексте.
Как агрессивные тенденции, открытые или скрытые, проявляются и взаимодействуют со сложным взаимодействием переноса и контрпереноса между членами группы?
Какова роль лидерства в этом процессе?
С какими этическими аспектами работы может столкнуться терапевт в процессе нахождения баланса между сдерживанием и исследованием?
И каков потенциал трансформационного опыта убийственных фантазий?
Приглашаю вас к исследованию темных аспектов групповой динамики терапевтического потенциала, заложенного в обращении к агрессивным фантазиям и их пониманию в психодинамической группе.
В рамках доклада мы поговорим о сложной и часто тревожной сфере агрессивной динамики в психодинамической групповой терапии. Рассмотрим проявления, последствия и терапевтические проблемы, связанные с агрессивными фантазиями и проявлениями в групповом контексте.
Как агрессивные тенденции, открытые или скрытые, проявляются и взаимодействуют со сложным взаимодействием переноса и контрпереноса между членами группы?
Какова роль лидерства в этом процессе?
С какими этическими аспектами работы может столкнуться терапевт в процессе нахождения баланса между сдерживанием и исследованием?
И каков потенциал трансформационного опыта убийственных фантазий?
Приглашаю вас к исследованию темных аспектов групповой динамики терапевтического потенциала, заложенного в обращении к агрессивным фантазиям и их пониманию в психодинамической группе.
Гречко Владимир Александрович
г. Уфа
ТЕМА: Группа - функция, вещь или объект. Борьба за предназначение группы.
Магистр психологии, психоаналитик, групповой аналитик, организационный психолог, заместитель председателя РО УФА ЕАРПП, председатель комитета по науке РО УФА ЕАРПП.
Преподаватель Международной Школы Группового Анализа.
Автор научной публикации https://mir-nauki.com/PDF/29PSMN123.pdf.
Преподаватель Международной Школы Группового Анализа.
Автор научной публикации https://mir-nauki.com/PDF/29PSMN123.pdf.
АНОНС: В малых группах, как и в любой социальной группе, возникает множество тем для дискуссий, начиная от правил взаимодействия, заканчивая направленностью и целями. Одним из дискуссионных вопросов между участниками в малых группах нередко становится тема «Предназначения» группы.
В докладе будут рассмотрены:
В докладе будут рассмотрены:
- Три основные идеи о предназначении группы, встречающиеся у участников группы.
- Восприятие предназначения группы у участников с разными уровнями психического функционирования.
- Случай битвы за предназначение группы. Кто победит и почему?
Шленина Мария Валерьевна
г. Екатеринбург
ТЕМА: Опыт психоаналитически ориентированной работы с подростками в долгосрочной группе в ОУ.
Член ЕАРПП, член Правления РО Екатеринбург, специалист, тренинговый аналитик, супервизор, преподаватель УрФУ.
АНОНС: В рамках выступления будет описан опыт работы в психодинамическом подходе с группой подростков, состоящей из учащихся десятых классов одной из школ Екатеринбурга. Цель работы данной группы – научиться распознавать свои чувства и обнаруживать особенности межличностного взаимодействия. К специфике ведения данных групп можно отнести следующее: ведущим группы является психолог, работающий в школе, в силу чего он находится в поле доступа для участников группы, также участники пересекаются друг с другом вне границ группы.
Некоторые выводы о подобной работе и ее результатах предполагается в психодинамическом ракурсе более подробно раскрыть в небольшом докладе.
Некоторые выводы о подобной работе и ее результатах предполагается в психодинамическом ракурсе более подробно раскрыть в небольшом докладе.
СПИКЕРЫ
Выступающие от секции группового анализа при РО-Екатеринбург МОО ЕАРПП.
ТЕМА ДИСКУССИИ: Конкуренция в психоаналитическом профессиональном сообществе.
АНОНС: Любое профессиональное сообщество предполагает наличие структуры и внутренней иерархии. Следовательно, есть уровни этой иерархии, на которых пропорционально находится большее или меньшее количество членов организации. И система отношений в рамках этих уровней.
Психоаналитическое сообщество не исключение.
Мы собираемся в одном месте, действуем, объединяясь – а значит, неизбежно сталкиваемся.
Некоторые приходят в психологическую профессию для того, чтобы избежать конкуренции и остаться в тишине своего кабинета. Кроме того, предполагается, что психоаналитики ввиду своей профессиональной подготовки должны бы лучше с этой конкуренцией справляться. Или вообще не вовлекаться в конкурентные игры. Возможно ли это?
Вопрос спорный. Именно его и некоторые другие мы и хотели бы обсудить в рамках предлагаемой дискуссии:
Психоаналитическое сообщество не исключение.
Мы собираемся в одном месте, действуем, объединяясь – а значит, неизбежно сталкиваемся.
Некоторые приходят в психологическую профессию для того, чтобы избежать конкуренции и остаться в тишине своего кабинета. Кроме того, предполагается, что психоаналитики ввиду своей профессиональной подготовки должны бы лучше с этой конкуренцией справляться. Или вообще не вовлекаться в конкурентные игры. Возможно ли это?
Вопрос спорный. Именно его и некоторые другие мы и хотели бы обсудить в рамках предлагаемой дискуссии:
- Боремся ли мы друг с другом? И если да – то за что?
- Как с этой борьбой соотносится творчество?
- Каковы отличительные особенности протекания конкурентных процессов непосредственно в нашем сообществе?
- Нужно ли вообще уделять отдельное внимание профилактике негативных последствий конкуренции?
- И почему тема конкуренции остается несколько «неудобной»?
Мельникова Лидия Викторовна
г. Москва
Клинический психолог, психоаналитик, групповой терапевт.
Селивёрстова Анна Германовна
г. Екатеринбург
Психолог-психоаналитик, групповой терапевт, член Европейской Ассоциации Развития Психоанализа и Психотерапии, ECPP (Vienna, Austria), председатель орг. комитета секции группового анализа РО-Екатеринбург МОО ЕАРПП.
Колосовская Авелина Сергеевна
г. Екатеринбург
Психоаналитик, группаналитик, член Европейской Ассоциации Развития Психоанализа и Психотерапии, ECPP (Vienna, Austria), член орг. комитета секции группового анализа РО-Екатеринбург МОО ЕАРПП.
Координатор конференции.
Координатор конференции.
СТОИМОСТЬ
Организационный взнос*
Оплата до 01.09.2023 — 2500 ₽
Оплата до 01.10.2023 — 3500 ₽
Оплата до 01.12.2023 — 4500 ₽
Оплата до 16.12.2023 — 5500 ₽
Оплата до 01.09.2023 — 2500 ₽
Оплата до 01.10.2023 — 3500 ₽
Оплата до 01.12.2023 — 4500 ₽
Оплата до 16.12.2023 — 5500 ₽
* Оплата и регистрация проходит через Timepad, при нажатии кнопки вы будете перенаправлены на страницу конференции.
Для студентов ВУЗов, изучающих психоанализ и психологию при оплате до 1 декабря предусмотрена скидка 25%.
СТОИМОСТЬ
Организационный взнос*
Оплата до 01.09.2023 — 2500 ₽
Оплата до 01.10.2023 — 3500 ₽
Оплата до 01.12.2023 — 4500 ₽
Оплата до 16.12.2023 — 5500 ₽
Оплата до 01.09.2023 — 2500 ₽
Оплата до 01.10.2023 — 3500 ₽
Оплата до 01.12.2023 — 4500 ₽
Оплата до 16.12.2023 — 5500 ₽
РЕГИСТРАЦИЯ
* Оплата и регистрация проходит через Timepad, при нажатии кнопки вы будете перенаправлены на страницу конференции.
Для студентов ВУЗов, изучающих психоанализ и психологию при оплате до 1 декабря предусмотрена скидка 25%.
Время указано московское.
*
ПРОГРАММА*
Секция группового анализа регионального отделения Свердловской области Европейской Ассоциации Развития Психоанализа и Психотерапии (Национальное отделение ECPP, Vienna, Austria в России)
Группа ВКонтакте
Канал Telegram
Группа ВКонтакте
Канал Telegram
КОНТАКТЫ
БЬЯНКА ГАЛЛО
Индивидуальный и групповой психотерапевт психоаналитического подхода, бывший Директор центра обучения и исследований Coirag, бывший Президент Ассоциации Acanto, член IlNodo Group, член Нейропсихоаналитической Ассоциации, бывший член AIPB (Международная ассоциации психодрамы Балинта).
АНОНС: Сложная система – это целый комплекс взаимосвязанных элементов, в котором непросто определить взаимодействия и общее развитие.
В анализе групп развивающиеся динамики зависят от взаимодействий между лидером и группой, между членами группы, между подгруппами и от внутренних динамик каждого индивидуума.
Мы изучим личностные характеристики лидера с связи с функционированием группы, учитывая то, что идеальный лидер, как и идеальная организация и идеальная группа, являются только фантазией и желанием, далеким от реальности.
ТЕМА: Группы как сложные системы: возможные отношения лидера и группы.
АНОНС: Сложная система – это целый комплекс взаимосвязанных элементов, в котором непросто определить взаимодействия и общее развитие.
В анализе групп развивающиеся динамики зависят от взаимодействий между лидером и группой, между членами группы, между подгруппами и от внутренних динамик каждого индивидуума.
Мы изучим личностные характеристики лидера с связи с функционированием группы, учитывая то, что идеальный лидер, как и идеальная организация и идеальная группа, являются только фантазией и желанием, далеким от реальности.
ТИМОШКИНА АЛИНА АЛЕКСЕЕВНА
К.псх.н., клинический психолог (МГУ), психоаналитик, групп-аналитик, тренинг-аналитик и супервизор ЕАРПП (Россия) и ECPP (Vienna, Austria). Доцент кафедры клинического психоанализа МИП, Зав.кафедрой психоанализа и групп-анализа ММА. Президент ЕАРПП, член правления ECPP (Vienna, Austria), руководитель Международной Школы Группового Психоанализа (COIRAG, EGATIN, ECPP).
АНОНС: Групп-аналитики исследуют и учитывают бессознательные групповые процессы, создавая пространство для развития.
В Организации целью является результат, а в терапевтической группе – процесс.
ЕАРПП — это экосистема, Президент — это менеджер компромисса.
Большая группа — селектор и интегратор.
Корпоративная культура (отношения) — способы коммуникации, ценности, морально-этические смыслы.
Взаимодействие между групповым мышлением и желаниями отдельных членов ЕАРПП приводит к формированию групповой культуры.
ТЕМА: Отношения ведущего и группы, как целого. Ответственность и общие ценности.
АНОНС: Групп-аналитики исследуют и учитывают бессознательные групповые процессы, создавая пространство для развития.
В Организации целью является результат, а в терапевтической группе – процесс.
ЕАРПП — это экосистема, Президент — это менеджер компромисса.
Большая группа — селектор и интегратор.
Корпоративная культура (отношения) — способы коммуникации, ценности, морально-этические смыслы.
Взаимодействие между групповым мышлением и желаниями отдельных членов ЕАРПП приводит к формированию групповой культуры.
КОРЯКОВ ЯРОСЛАВ ИГОРЕВИЧ
Клинический психолог, психотерапевт, психоаналитик, тренинг-аналитик и супервизор ЕАРПП (Россия, РО-Екатеринбург) и ECPP (Vienna, Austria), научный редактор журнала «Пространство психоанализа и психотерапии», член Правления ЕАРПП, член Российского Психологического Общества (РПО), старший преподаватель кафедры клинической психологии и психофизиологии Уральского Федерального Университета, член Международного института психотерапии (IPI).
АНОНС: Потребность в определённости является базовой особенностью человеческой психики. Реальность – хороший организатор, дающий опору (пусть и не очень надежную). Изучая закономерности внешнего, "объективного" мира, мы стараемся руководствоваться научной (даже естественнонаучной) логикой. Поскольку в рамках психических процессов мы не опираемся на реальность, нам нужно что-то взамен, в качестве опоры, для спокойного существования. Такой опорой становится миф – упорядоченная система смыслов. И когда мы говорим о внутреннем мире, о фантазиях, эффективно пользоваться мифологической логикой, а не научной логикой. В научной логике смыслы универсальны и "объективно" обоснованы. В мифологической – огромное значение имеет эстетика. Внутренний мир, фантазии – согласованы по правилам эстетических критериев.
В соответствии с ними мы выстраиваем и оцениваем наши интерпретации – даже в индивидуальной работе с клиентом. Но здесь мы еще можем пытаться "анализировать" логически и прибегать к формализованным структурам – для собственного успокоения (и это важный ресурс). В групповой работе сложность системы порождает процессы, заведомо превосходящие наши рассудочные способности. И тут на помощь приходит эстетика. Она управляет нами даже тогда, когда мы убеждены в противоположном. Связующим субстратом интерпретации, групповой фантазии и жизни становится не правильность и обоснованность, а красота, метафоричность, согласованность и само эстетическое чувство, не поддающееся четкой формулировке.
Эстетичность (сколь бы разной она ни была) порождает убедительность, становясь, таким образом, основой для поддержания роли ведущего (и лидера в обществе) и даже проводником властных полномочий. Сама по себе эстетика не терапевтична (порой травматична) и может быть разной – эстетика чувства, эстетика простоты, эстетика ясности. Важно понимать, какие формы доминируют в группе и как можно опираться на эти процессы и трансформировать их.
ТЕМА: Эстетика в группанализе.
АНОНС: Потребность в определённости является базовой особенностью человеческой психики. Реальность – хороший организатор, дающий опору (пусть и не очень надежную). Изучая закономерности внешнего, "объективного" мира, мы стараемся руководствоваться научной (даже естественнонаучной) логикой. Поскольку в рамках психических процессов мы не опираемся на реальность, нам нужно что-то взамен, в качестве опоры, для спокойного существования. Такой опорой становится миф – упорядоченная система смыслов. И когда мы говорим о внутреннем мире, о фантазиях, эффективно пользоваться мифологической логикой, а не научной логикой. В научной логике смыслы универсальны и "объективно" обоснованы. В мифологической – огромное значение имеет эстетика. Внутренний мир, фантазии – согласованы по правилам эстетических критериев.
В соответствии с ними мы выстраиваем и оцениваем наши интерпретации – даже в индивидуальной работе с клиентом. Но здесь мы еще можем пытаться "анализировать" логически и прибегать к формализованным структурам – для собственного успокоения (и это важный ресурс). В групповой работе сложность системы порождает процессы, заведомо превосходящие наши рассудочные способности. И тут на помощь приходит эстетика. Она управляет нами даже тогда, когда мы убеждены в противоположном. Связующим субстратом интерпретации, групповой фантазии и жизни становится не правильность и обоснованность, а красота, метафоричность, согласованность и само эстетическое чувство, не поддающееся четкой формулировке.
Эстетичность (сколь бы разной она ни была) порождает убедительность, становясь, таким образом, основой для поддержания роли ведущего (и лидера в обществе) и даже проводником властных полномочий. Сама по себе эстетика не терапевтична (порой травматична) и может быть разной – эстетика чувства, эстетика простоты, эстетика ясности. Важно понимать, какие формы доминируют в группе и как можно опираться на эти процессы и трансформировать их.
ФЁДОРОВ ЯН ОЛЕГОВИЧ
Канд.мед.наук, психоаналитический психотерапевт и группаналитик, супервизор ЕАРПП (Межрегиональная общественная организация «Европейская Ассоциация Развития Психоанализа и Психотерапии»), РПА (Российской Психотерапевтической Ассоциации), ЕСРР (European Confederation of Psychoanalytic Psychotherapies), член РОП (Российское Общество Психиатров) и ISPS (The International Society for Psychological and Social Approaches to Psychosis).
АНОНС: Власть можно определить как способность навязать свою волю и управлять другими людьми, даже если они этому сопротивляются.
Зачем участникам навязывать свою волю группе?
Затем, что они привыкли так делать, чтобы справиться с эмоциями.
Захват власти помогает «прокрутить» привычный механизм психологических защит, который, скорее всего, уже пора выбросить на свалку. Некоторые из участников очень талантливы в способности навязать свою волю, которая будет тормозить прогресс группы. В этом случае борьба за власть становится актуальным сопротивлением, которое требует разрешения.
В докладе поразмышляем о механизмах, феноменологии и противоядии от сопротивлений подобного рода.
ТЕМА: Борьба за власть в группе.
АНОНС: Власть можно определить как способность навязать свою волю и управлять другими людьми, даже если они этому сопротивляются.
Зачем участникам навязывать свою волю группе?
Затем, что они привыкли так делать, чтобы справиться с эмоциями.
Захват власти помогает «прокрутить» привычный механизм психологических защит, который, скорее всего, уже пора выбросить на свалку. Некоторые из участников очень талантливы в способности навязать свою волю, которая будет тормозить прогресс группы. В этом случае борьба за власть становится актуальным сопротивлением, которое требует разрешения.
В докладе поразмышляем о механизмах, феноменологии и противоядии от сопротивлений подобного рода.
САВИЧЕВА ЕЛЕНА ПЕТРОВНА
PhD, практикующий психоаналитический психотерапевт, парный терапевт и групп-аналитик; Супервизор ЕАРПП/ЕСРР (Австрия, Вена) по индивидуальному и групповому анализу, Групповой супервизор IGA (Лондон); Председатель РО Москва ЕАРП, Руководитель Клинической секции, организатор и ведущая Клинических суббот РО Москва.
АНОНС: «Кресло власти сработано не по мерке головы» — Станислав Ежи Лец
Знаете ли вы символику власти? А откуда она к нам пришла и почему такая? Подумаем вместе.
В докладе, начиная с социокультурологического слоя, мы постепенно перейдем в поле групп-аналитического дискурса. И посмотрим, через призму символического, как размещает свою власть групповой ведущий и как через параллельные процессы и резонансы группа ему это отражает. И поразмышляем на примерах клинических виньеток как это влияет на динамику рабочей группы.
ТЕМА: Властелин Колец.
АНОНС: «Кресло власти сработано не по мерке головы» — Станислав Ежи Лец
Знаете ли вы символику власти? А откуда она к нам пришла и почему такая? Подумаем вместе.
В докладе, начиная с социокультурологического слоя, мы постепенно перейдем в поле групп-аналитического дискурса. И посмотрим, через призму символического, как размещает свою власть групповой ведущий и как через параллельные процессы и резонансы группа ему это отражает. И поразмышляем на примерах клинических виньеток как это влияет на динамику рабочей группы.
ВАЛЕЕВА ЖАННА НИКОЛАЕВНА
Психоаналитический психолог, психоаналитик, группаналитик, член ЕАРПП, руководитель Региона Развития ЕАРПП г. Сочи.
АНОНС: Навигация по темной бездне: исследование агрессивной динамики в психодинамических группах.
В рамках доклада мы поговорим о сложной и часто тревожной сфере агрессивной динамики в психодинамической групповой терапии. Рассмотрим проявления, последствия и терапевтические проблемы, связанные с агрессивными фантазиями и проявлениями в групповом контексте.
Как агрессивные тенденции, открытые или скрытые, проявляются и взаимодействуют со сложным взаимодействием переноса и контрпереноса между членами группы?
Какова роль лидерства в этом процессе?
С какими этическими аспектами работы может столкнуться терапевт в процессе нахождения баланса между сдерживанием и исследованием?
И каков потенциал трансформационного опыта убийственных фантазий?
Приглашаю вас к исследованию темных аспектов групповой динамики терапевтического потенциала, заложенного в обращении к агрессивным фантазиям и их пониманию в психодинамической группе.
ТЕМА: "Убей меня, если сможешь"
АНОНС: Навигация по темной бездне: исследование агрессивной динамики в психодинамических группах.
В рамках доклада мы поговорим о сложной и часто тревожной сфере агрессивной динамики в психодинамической групповой терапии. Рассмотрим проявления, последствия и терапевтические проблемы, связанные с агрессивными фантазиями и проявлениями в групповом контексте.
Как агрессивные тенденции, открытые или скрытые, проявляются и взаимодействуют со сложным взаимодействием переноса и контрпереноса между членами группы?
Какова роль лидерства в этом процессе?
С какими этическими аспектами работы может столкнуться терапевт в процессе нахождения баланса между сдерживанием и исследованием?
И каков потенциал трансформационного опыта убийственных фантазий?
Приглашаю вас к исследованию темных аспектов групповой динамики терапевтического потенциала, заложенного в обращении к агрессивным фантазиям и их пониманию в психодинамической группе.
ТИШКОВА ТАТЬЯНА ОЛЕГОВНА
Клинический психолог, сертифицированный тренинговый аналитик и супервизор ЕАРПП, группаналитик и тренинговый аналитик ECPP, AGP. Руководитель секции детского анализа РО Москва ЕАРПП, член Президентского совета саморегулируемой организации Национальная Ассоциация «Союз психотерапевтов и психологов», вице-президент Русского балинтовского общества.
АНОНС: В основе позиции ведущего группы – дружелюбное общение в форме «свободно плавающего внимания». Осознавая свои ассоциации, которые индуцируются группой в данный момент, он настраивается на звучание и ритм группы, при этом именно он способен входить в эти состояния и выходить из них, сохраняя границы группы – время и место.
Как оставаться уверенным в себе, с развитым самообладанием и одновременно чувствительным, непредвзятым, не поддаваться на провокации, не проявлять раздражительность и нетерпение, поддерживать «группаналитическое отношение» без потерь для авторитета вожака стаи?
ТЕМА: Сам себе режиссёр.
АНОНС: В основе позиции ведущего группы – дружелюбное общение в форме «свободно плавающего внимания». Осознавая свои ассоциации, которые индуцируются группой в данный момент, он настраивается на звучание и ритм группы, при этом именно он способен входить в эти состояния и выходить из них, сохраняя границы группы – время и место.
Как оставаться уверенным в себе, с развитым самообладанием и одновременно чувствительным, непредвзятым, не поддаваться на провокации, не проявлять раздражительность и нетерпение, поддерживать «группаналитическое отношение» без потерь для авторитета вожака стаи?
ПАВЛОВА МАРИНА ВИТАЛЬЕВНА
Психоаналитический психотерапевт и группаналитик. Супервизор ЕАРПП (Межрегиональная общественная организация «Европейская Ассоциация Развития Психоанализа и Психотерапии»), РПА (Российской Психотерапевтической Ассоциации), ЕСРР (European Confederation of Psychoanalytic Psychotherapies), член РОП (Российское Общество Психиатров) и ISPS (The International Society for Psychological and Social Approaches to Psychosis).
АНОНС: В докладе метафорически рассматриваются параллели контрпереноса ведущего группы с агрегатными состояниями веществ в физико-химических процессах, на примере групп с участием доэдипальных пациентов.
Исследуются количества удельной теплоты парообразования и плавления, чтобы «вовремя испариться» или, напротив, «стать водой» так, чтобы участники группы при этом не «выпадали в осадок», а ведущий не забывал о своем праве иметь «твердую кристаллическую решетку».
Будут представлены примеры групп, проходивших на базе дневного стационара психоневрологического диспансера СПб, в стенах которого автор провел 30 долгих лет жизни…
ТЕМА: "Растаявший в стае". Особенности агрегатного состояния ведущего.
АНОНС: В докладе метафорически рассматриваются параллели контрпереноса ведущего группы с агрегатными состояниями веществ в физико-химических процессах, на примере групп с участием доэдипальных пациентов.
Исследуются количества удельной теплоты парообразования и плавления, чтобы «вовремя испариться» или, напротив, «стать водой» так, чтобы участники группы при этом не «выпадали в осадок», а ведущий не забывал о своем праве иметь «твердую кристаллическую решетку».
Будут представлены примеры групп, проходивших на базе дневного стационара психоневрологического диспансера СПб, в стенах которого автор провел 30 долгих лет жизни…
ЧЕРКАС ПОЛИНА ОЛЕГОВНА
Психоаналитический терапевт, преподаватель психологии, исполнительный директор Центра психотерапии и психоанализа МШГА, сертифицированный тренинговый групп-аналитик и специалист ЕАРПП, онлайн терапевт ACTO.
АНОНС: Ведущий группы, безусловно, обладает определенной властью. Мы принимаем решение о сборе группы. Мы задаем формат и время. Мы назначаем цену. Принимаем решение о том, брать участника или нет. На каждой сессии делаем выбор: вмешаться в групповую динамику определенной интервенцией или дать ей развернуться самостоятельно. Решаем, когда группа завершится.
А Вы в этом уверены? Задумывались ли Вы над вопросами:
Об этих невероятно важных для групп-аналитика вопросах я и хочу поразмышлять вместе с вами в своем докладе на предстоящей конференции.
ТЕМА: Власть ведущего в группе или ведущий во власти группы?
АНОНС: Ведущий группы, безусловно, обладает определенной властью. Мы принимаем решение о сборе группы. Мы задаем формат и время. Мы назначаем цену. Принимаем решение о том, брать участника или нет. На каждой сессии делаем выбор: вмешаться в групповую динамику определенной интервенцией или дать ей развернуться самостоятельно. Решаем, когда группа завершится.
А Вы в этом уверены? Задумывались ли Вы над вопросами:
- Я использую особое положение лидера или пользуюсь им?
- Имею контроль или иллюзию контроля?
- Обладаю властью над группой или захвачен властью группы?
Об этих невероятно важных для групп-аналитика вопросах я и хочу поразмышлять вместе с вами в своем докладе на предстоящей конференции.
ХАКИМОВА ЮЛИЯ МИХАЙЛОВНА
Практикующий психоаналитик, специалист ЕАРПП, национального отделения ECPP (Austria, Venna), клинический психолог, тренинговый групаналитик МШГА (GPPGA), автор серии книг по практической психологии и создатель психологических игр для пар и семьи "Я тебя понимаю".
ТЕМА: Образование пары на группе: любовь или конкуренция с ведущим.
АНОНС: Участникам конференции будет предложен психоаналитический разбор клинической виньетки: образования пары в группе. История развития психологии знает достаточно историй, где отношения психолога и клиента перерастали в любовные отношения. А возможна ли любовь между участниками группы или это игры бессознательного?
Как групповые психоаналитики, стремящиеся к углублению понимания межличностных отношений в терапевтической среде, мы стремимся внести возможную ясность в сложное взаимодействие между романтическими связями и влиянием лидерства в группе, что включает в себя несколько аспектов:
- Исследование того, как групповая среда влияет на формирование и развитие романтических связей между ее членами;
- Изучение влияния динамики лидерства на формирование пар в группе, включая возможные элементы конкуренции или соперничества;
- Анализ явлений переноса и контрпереноса, которые могут способствовать возникновению романтических отношений и потенциальной борьбе за власть в группе;
- Обсуждение этических аспектов романтических отношений в терапевтической группе и изучение потенциальных последствий для терапевтического процесса в целом.
ФОСТИРОПУЛО ХРИСТИНА ГРИГОРЬЕВНА
Психоаналитик, группаналитик, член ЕАРПП. Специалист ЕАРПП, ECPP (Vienna, Austria). Автор канала о современном психоанализе https://t.me/psy_fostiropulo
АНОНС: Все, что происходит в интерсубъективной групповой матрице, сознательное и бессознательное, является со-творчеством, общим пространством многогранных взаимодействий.
Как возникают антигрупповые силы? Почему в некоторых случаях субъективность группы находит выход в групповой психопатологии и какую роль в этом играет бессознательное дирижера?
Подверженное непредсказуемости групповых событий, оно активируется с самого начала и оказывается в центре группового равновесия.
В докладе исследуется центральное положение дирижера и его антигрупповой потенциал при чрезмерной нарциссической идентификации с группой.
ТЕМА: Антигрупповой потенциал дирижера: о некоторых негативных аспектах поведения дирижера по отношению к группе.
АНОНС: Все, что происходит в интерсубъективной групповой матрице, сознательное и бессознательное, является со-творчеством, общим пространством многогранных взаимодействий.
Как возникают антигрупповые силы? Почему в некоторых случаях субъективность группы находит выход в групповой психопатологии и какую роль в этом играет бессознательное дирижера?
Подверженное непредсказуемости групповых событий, оно активируется с самого начала и оказывается в центре группового равновесия.
В докладе исследуется центральное положение дирижера и его антигрупповой потенциал при чрезмерной нарциссической идентификации с группой.
ГРЕЧКО ВЛАДИМИР АЛЕКСАНДРОВИЧ
Магистр психологии, психоаналитик, групповой аналитик, организационный психолог, заместитель председателя РО УФА ЕАРПП, председатель комитета по науке РО УФА ЕАРПП.
Преподаватель Международной Школы Группового Анализа.
АНОНС: В малых группах, как и в любой социальной группе, возникает множество тем для дискуссий, начиная от правил взаимодействия, заканчивая направленностью и целями. Одним из дискуссионных вопросов между участниками в малых группах нередко становится тема «Предназначения» группы.
В докладе будут рассмотрены:
Преподаватель Международной Школы Группового Анализа.
Автор научной публикации https://mir-nauki.com/PDF/29PSMN123.pdf.
ТЕМА: Группа - функция, вещь или объект. Борьба за предназначение группы.
АНОНС: В малых группах, как и в любой социальной группе, возникает множество тем для дискуссий, начиная от правил взаимодействия, заканчивая направленностью и целями. Одним из дискуссионных вопросов между участниками в малых группах нередко становится тема «Предназначения» группы.
В докладе будут рассмотрены:
- Три основные идеи о предназначении группы, встречающиеся у участников группы.
- Восприятие предназначения группы у участников с разными уровнями психического функционирования.
- Случай битвы за предназначение группы. Кто победит и почему?
ШЛЕНИНА МАРИЯ ВАЛЕРЬЕВНА
Член ЕАРПП, член Правления РО Екатеринбург, специалист, тренинговый аналитик, супервизор, преподаватель УрФУ.
ТЕМА: Опыт психоаналитически ориентированной работы с подростками в долгосрочной группе в ОУ.
АНОНС: В рамках выступления будет описан опыт работы в психодинамическом подходе с группой подростков, состоящей из учащихся десятых классов одной из школ Екатеринбурга. Цель работы данной группы – научиться распознавать свои чувства и обнаруживать особенности межличностного взаимодействия. К специфике ведения данных групп можно отнести следующее: ведущим группы является психолог, работающий в школе, в силу чего он находится в поле доступа для участников группы, также участники пересекаются друг с другом вне границ группы.
Некоторые выводы о подобной работе и ее результатах предполагается в психодинамическом ракурсе более подробно раскрыть в небольшом докладе.
КОЛОСОВСКАЯ АВЕЛИНА СЕРГЕЕВНА
Психоаналитик, группаналитик, член Европейской Ассоциации Развития Психоанализа и Психотерапии, ECPP (Vienna, Austria), член орг. комитета секции группового анализа РО-Екатеринбург МОО ЕАРПП.
Координатор конференции.
ТЕМА ДИСКУССИИ: Конкуренция в психоаналитическом профессиональном сообществе.
АНОНС: Любое профессиональное сообщество предполагает наличие структуры и внутренней иерархии. Следовательно, есть уровни этой иерархии, на которых пропорционально находится большее или меньшее количество членов организации. И система отношений в рамках этих уровней.
Психоаналитическое сообщество не исключение.
Мы собираемся в одном месте, действуем, объединяясь – а значит, неизбежно сталкиваемся.
Некоторые приходят в психологическую профессию для того, чтобы избежать конкуренции и остаться в тишине своего кабинета. Кроме того, предполагается, что психоаналитики ввиду своей профессиональной подготовки должны бы лучше с этой конкуренцией справляться. Или вообще не вовлекаться в конкурентные игры. Возможно ли это?
Вопрос спорный. Именно его и некоторые другие мы и хотели бы обсудить в рамках предлагаемой дискуссии:
- Боремся ли мы друг с другом? И если да – то за что?
- Как с этой борьбой соотносится творчество?
- Каковы отличительные особенности протекания конкурентных процессов непосредственно в нашем сообществе?
- Нужно ли вообще уделять отдельное внимание профилактике негативных последствий конкуренции?
- И почему тема конкуренции остается несколько «неудобной»?
СЕЛИВЁРСТОВА АННА ГЕРМАНОВНА
Психолог-психоаналитик, групповой терапевт, член Европейской Ассоциации Развития Психоанализа и Психотерапии, ECPP (Vienna, Austria), председатель орг. комитета секции группового анализа РО-Екатеринбург МОО ЕАРПП.
ТЕМА ДИСКУССИИ: Конкуренция в психоаналитическом профессиональном сообществе.
АНОНС: Любое профессиональное сообщество предполагает наличие структуры и внутренней иерархии. Следовательно, есть уровни этой иерархии, на которых пропорционально находится большее или меньшее количество членов организации. И система отношений в рамках этих уровней.
Психоаналитическое сообщество не исключение.
Мы собираемся в одном месте, действуем, объединяясь – а значит, неизбежно сталкиваемся.
Некоторые приходят в психологическую профессию для того, чтобы избежать конкуренции и остаться в тишине своего кабинета. Кроме того, предполагается, что психоаналитики ввиду своей профессиональной подготовки должны бы лучше с этой конкуренцией справляться. Или вообще не вовлекаться в конкурентные игры. Возможно ли это?
Вопрос спорный. Именно его и некоторые другие мы и хотели бы обсудить в рамках предлагаемой дискуссии:
- Боремся ли мы друг с другом? И если да – то за что?
- Как с этой борьбой соотносится творчество?
- Каковы отличительные особенности протекания конкурентных процессов непосредственно в нашем сообществе?
- Нужно ли вообще уделять отдельное внимание профилактике негативных последствий конкуренции?
- И почему тема конкуренции остается несколько «неудобной»?
МЕЛЬНИКОВА ЛИДИЯ ВИКТОРОВНА
Клинический психолог, психоаналитик, групповой терапевт.
ТЕМА ДИСКУССИИ: Конкуренция в психоаналитическом профессиональном сообществе.
АНОНС: Любое профессиональное сообщество предполагает наличие структуры и внутренней иерархии. Следовательно, есть уровни этой иерархии, на которых пропорционально находится большее или меньшее количество членов организации. И система отношений в рамках этих уровней.
Психоаналитическое сообщество не исключение.
Мы собираемся в одном месте, действуем, объединяясь – а значит, неизбежно сталкиваемся.
Некоторые приходят в психологическую профессию для того, чтобы избежать конкуренции и остаться в тишине своего кабинета. Кроме того, предполагается, что психоаналитики ввиду своей профессиональной подготовки должны бы лучше с этой конкуренцией справляться. Или вообще не вовлекаться в конкурентные игры. Возможно ли это?
Вопрос спорный. Именно его и некоторые другие мы и хотели бы обсудить в рамках предлагаемой дискуссии:
- Боремся ли мы друг с другом? И если да – то за что?
- Как с этой борьбой соотносится творчество?
- Каковы отличительные особенности протекания конкурентных процессов непосредственно в нашем сообществе?
- Нужно ли вообще уделять отдельное внимание профилактике негативных последствий конкуренции?
- И почему тема конкуренции остается несколько «неудобной»?